团员意识增强教育活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的团员意识增强教育活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
团员意识增强教育活动总结1
自20xx年11月开展增强团员意识主题教育活动以来，四班团支部在校团委召开动员会后，迅速行动，制定增强团员意识主题教育活动计划。各部根据校教育活动实施方案要求，结合《增强团员意识主题教育活动团支部工作手册》的内容，制定符合本支部实际情况的教育活动计划，并报上报校团委。在精心筹备的基础上，召开支部专题组织生活会，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。积极部署增强团员意识主题教育活动，推动团员意识教育活动的深入开展。
一、认真准备，积极落实主题教育活动
校召开增强团员意识主题教育活动动员大会后，四班就立即着手支部主题教育活动的各项前准备工作。一是迅速组建活动小组。支部非常重视此次主题教育活动，特地请校团委邹书记对我支部工作作具体指导。支部委员先行学习相关材料，理解这次主题教育活动的意义。二是制定切实可行的行动计划。为了能更好的开展主题教育活动，支部迅速针对本部重文化知识学习，重技能训练，轻实践活动，淡漠先进理论学习的实际情况，提出主题教育活动应偏重学理论，知团情，重实践加强青年志愿者行动的批导思想。三是利用学校與论宣传的东风，利用黑板报进行广泛宣传。四是立即召开动员大会。对支部开展主题教育活动进行了全面落实。
二、认真学习，推动主题教育活动的开展
一、开展学理论知团情活动。20xx年11月18日、20日，邀请校团委李海峰副书记亲自担任授课老师，为我们上了两堂团课。会后及时组织讨论学习。印发《增强团员意识主题教育活动团支部工作手册》上的部分内容让团团员自学。为响应校团委组织的“学理论、知团情”党团知识竞赛。支部还持地组织了学习小组，相互交流，为为竞赛作准备。
二、举行团员标准大讨论活动。20xx年11月20日-28日，支部组织开展“新时期新风采”团员标准大讨论活动。通过深入学习团章、召开专题讨论会和民主生活会的方式，进一步明确了“新时期团员标准是什么”、“团员如何发挥模范作用”。相关文章被推荐到团县委参加全县交流。
三、深入开展“四个一”活动。20xx年12月上旬，校团委在青年中深入开展了“组织一次主题团日活动、重温一次入团誓词、为团干部提一个建议、帮扶一名团员青年”等“四个一”活动。我支部组织全体团员参加了校团委的活动全过程。通过重温入团誓词、唱团歌等的方式、增强团员对团组织的认同感和归属感、也增强了团员青年的主体意识和团组织的凝聚力。
三、加强社会实践，推进主题教育活动的深入开展
1、开展清洁母亲河行动。去年11月下旬，支部响应校教工支部号召，30多名团员随教工团支部的28名年轻教师到学校附近的射阳河边清理垃圾。此项活动促进了团员青年和沿河群众的环保道德意识，也为我县创建省级科普示范县做了一份贡献。响应校团委倡导“四个弯弯腰”活动。倡导“见到食品袋弯弯腰、见到塑料瓶弯弯腰、见到纸屑弯弯腰、见到果皮弯弯腰”等四个弯弯腰活动。自此项活动开展以来，同学们环保意识显著提高，校园环境得到极大改善。
2、支部组织青年志愿者行动。利用课余时间，到公共汽车站帮助卫生打扫。车站每天客流量大，产生的垃圾很多。支部第周定时利用课余时间义务劳动一次。十二月份下了一场大雪，车站积雪太多，秩序混乱。支部了解情况后，利用周末半天时间铲除积雪。现在车站已与支部形成了默契。车站第年定期向我校贫困生资金会捐款感谢我校支部对交通事业的支持。
3、开展“节约博爱自强”主题教育活动，争当勤俭自强的先锋。增强团员意识，奉献一份爱心。20xx年11月2日，在职教中心团委的号召下，职教中心教工团支部开展了“增强团员意识、奉献一份爱心”捐款活动。广大教职工踊跃捐款，共筹集资金3750元整，我支部积极响应，在全校学生支部中第一个发出倡议，带头捐款236元。这些款项将士全部进入学校贫困学生基金，将用于帮助学校的贫困学生。
4、学习自强模范，学习海迪精神。曹林同学是我支部学生，他因小儿麻痹后遗症，双腿残疾，十指内瘪，家境贫寒。然而他却乐观向上，成绩名列前茅。我支部在主题教育活动中，把他推选为自强模范，并号召团员青年向他学习，学习他勇于进取的学习精神，自强不息的开拓精神，面向未来自信豪迈的乐观精神。校团委特地下发文件号召全校同学学习曹林精神。目前我支部的团员意识教育工作正在轰轰烈烈进行中。
团员意识增强教育活动总结2
1.前期的准备工作：学院团总支专门召开了各班支部书记会，传达校团委的有关精神和文件，部署相关事宜。要求各班团支部结合迎接教学评估活动开展团员学习，组织同学认真学习《学生迎评手册》和关于增强团员意识的多个相关文件。学院召开教学评估动员大会为契机，将相关文件在大会上宣读。活动初期,团总支按照团委要求成立了学习督导组，给每点班配置了专职团干作为联系人，联系人每一阶段至少参加xxxx班级的学习活动，并且定期检查所联系班级的学习手册。各个团支部均根据本班的.实际情况制定了学习计划，团支部书记和支委为责任人，并且借班会机会邀请了班主任参加学习活动。学习主要利用课余时间，为了保证每一名团员都进行有效的学习，团总支规定每次学习活动都要签到，对于有事请假的同学要求自学并写学习心得。同学的学习心得要上交班级团支部审阅，经团支部讨论通过以后交团总支。
2.社会实践：团总支鼓励各班采取不同的形式进行学习教育活动，例如有的班级提出申请外出参观或者进行公益劳动，尤其是结合最近院里要搬家的实际情况，已经有几个班级提出以进行公益劳动和帮助任课老师打扫 新办公室等形式作为特色活动，同时加强与老师的沟通增强班级凝聚力。同时，为了督促此次活动，团总支定期召开团支部书记汇报会，利用班级例会时间听取各班汇报，帮助团支部解决活动中遇到的困难，实在解决不了的困难及时向党总支副书记汇报。 3. 活动讨论：各个团支部在按照要求开展“为团旗添彩，为团徽增色”和新时期团员标准的讨论当中，充分利用入党积极分子和学生党员的引导作用，尤其是利用党员在先进性教育学习便利条件，请学生党员多传达学习的有关精神。同时，利用广大团员青年为入党积极分子并且在模拟党支部中学习的条件，由03级学生党员带动团员学习理论知识，开展一系列实践活动，党团理论水平一同提高。另外，学院还组织各个团支部参加了“节约上大学”的征文比赛活动，响应了学校建设“节约北林”的号召，增强了点团员的节约意识。
对于社团的学习活动，由于涉及到其他学院的同学，团总支主要是把权力交给社团的团支书和社团负责人，由社团内部组织部长和干事学习，并且引导社团结合自己的活动安排学习内容和进行实践活动，前提是要保证学习手册上规定的内容。团支书每周向负责社团活动的老师汇报。
4.长效机制：为了将此次学习教育活动落实到实处，院团总支将此次活动列入了各班级年终考核当中，实行量化管理，对于有效可行的活动给与适当的资金支持。
5.收效：通过最近一段时间的学习，在校团委和院团总支的督促下，同学的学习意识和学风普遍加强，上课迟到早退现象基本不存在，班干部起到了督促作用，同时纪律性增强。在思想方面，更多的同学树立了“校荣我荣，校耻我耻”的意识，对于即将到来的教学评估均表示不给学校抹黑。同时，借此次学习活动，团支部的作用也得到了充分的显示和加强。
6. 存在问题：
（1）由于条件的限制，一些文件资料不能保证所有团员人手一份，给学习巩固带来困难。
（2）个别团员不能及时参加学习。
（3）学生党员反映学习任务过重，尤其是有时和先进性学习时间冲突。
（4）毕业班同学组织难度较大，积极性不高。
