初二的梦想作文

时间:2024-02-21 05:23:13
【精华】初二的梦想作文汇总六篇

【精华】初二的梦想作文汇总六篇

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初二的梦想作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二的梦想作文 篇1

爱美,是每个女孩的天性。记得在很小的时候,我只要一路过街边装饰精美的美甲店,就总要在玻璃橱窗前看个够,梦想着自己哪天也能去过把瘾。

去年秋天,妈妈带我来到梦想方舟儿童职业生活体验城体验各种各样的职业。美妆馆是我的首选,因为我能体验当一名美甲师,实现自己的梦想。

我按着图纸,找到了美妆馆。一进门,一位大姐姐就和蔼可亲地对我说:“你是想当美甲师吧!请进!”我找了一个座位坐下,姐姐随即给了我一件工作服。呵,工作服还挺漂亮,以粉色为主色调,大小也正好。桌上放着一只只模型手,姐姐告诉我,我的任务就是给模型手上的指甲上美妆。模型指甲是透明的,近似长方,约有2厘米长。在大姐姐的指导下,我挑选了一瓶红色指甲油,旋开盖子,用刷子蘸上指甲油,一笔一笔涂在指甲上。这可是个细致活,如果不小心,指甲油会涂到外边,这样的美甲师就不合格喽。等指甲油稍稍干的时候,大姐姐又递给我一些银粉和爱心指甲贴。于是我又为指甲模型均匀撒上银粉,再将两个爱心指甲贴粘在指甲的左下方。成功了!红色的指甲模型亮闪闪的,爱心贴时尚又温馨!看着自己的杰作,我心里自豪极了!更让人惊喜的是,大姐姐还把那枚指甲从模型上取下来,贴在了我的手上。哇!梦想成真了!

离开美妆馆时,除了那枚漂亮的指甲模型,我还得到了一张初级美甲师的“证书”呢,非常有成就感!

梦想方舟,梦想体验,梦想成真!怎么样?你是否也有兴趣一试?

初二的梦想作文 篇2

“轰隆——轰隆——”惊雷在一团团乌黑的浪花中翻滚,嘶吼;闪电无情地劈开这个世界;豆大的雨点以倾盆之势砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人们。它们狂舞着,在一望无际的钢筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般,令人毛骨悚然。我站在窗前,凝望着院里的那株腊梅。

这株腊梅自我记事起便在院里,但四五年过去了,却从未见其开花。它那黑褐色的树枝如同一位年至耄耋的老人,缓慢而又艰难地臣服在风雨雷电的淫威之下。在这雷霆的轰响声中,我渐渐地沉浸在往事的回忆中……

我是一个沉默寡言的人,从小接受父母的潜移默化,但冷漠的外表下是一颗火热的心。我曾经有一个梦想,一个伟大却又不切实际的梦想:让这个世界更加美好。要完成这个梦想,我必须好好学习。但那次失败的考试改变我的命运。如果说考试没考好也就罢了,但那是升学考试。自那以后,我开始自暴自弃,成绩亦如跌下万丈深渊一般,一落千丈……

“儿子,你看看,你又闯什么祸了!”随着妈妈那充满愤怒而又微微颤抖的声音,我被拉出记忆的漩涡。我漠然地看着那些从床底下翻出来的课外书,默默地抵挡父母那大声地斥责,眼睛不由自主地望向窗外那株淡黄的腊梅。

令我感到意外的是,那许久未见的花儿居然出现在这个时候,在狂风暴雨中不屈挺立。我开始注意它的变化:那平时萎靡不振的样子没有了,取而代之的是勃勃的生机。她好像昂起头,与那残暴的惊雷、无情的闪电和无数疯狂的雨滴斗争。她的花瓣是那么脆弱,她的力量是那么微不足道,却可以与风雨对抗。在那风雨中绽放的腊梅花,愈发的娇艳欲滴,愈发的纯洁美丽。

大自然的奇迹啊!你是如何让一株如此娇弱的花儿拥有可以与天地之威抗争的能力?这时,我心中的一个声音在回答:坚定不移的信念、无与伦比的自信心与将之付诸行动的决心!

一瞬间,心中的迷雾仿佛被一丝光穿透一般,我突然觉悟:梦想的实现,要靠自己的决心和信心。

初二的梦想作文 篇3

每个人的心中都有一个梦想,或许很伟大,或许很平凡;每个人都在为了梦想而努力奋斗着。我的梦想并不是那么高远,但也不容易实现——我想成为一位传授知识的语文教师。

一年级时,年幼无知的我步入人生的新起点——小学。那时候,老师在讲台上讲课,我觉得好神气。于是,那时的我下定决心:我长大要当一位语文老师!我天真地认为,老师是很好当的,只要上课讲几句,改改作业,就是一位老师了。

渐渐长大,我与班主任郭老师成为了好朋友。她告诉我,当语文老师并不是那么容易,说想当就可以当的。首先,你成绩要好,将来才有希望考上自己梦想的师范学校。我便努力学习,上课认真听讲。终于,我的成绩在班里名列前茅了。

老师又告诉我:光成绩好是不够的,作为语文老师,还 要具备丰富的人文素养和完善的人格素质,语文老师要会讲,要让人听得懂你讲的是什么,还 要让学生喜欢听你讲。于是,上课,我开始积极发言,不断锻炼我的口语能力;课外,我大量阅读书籍,逐渐丰富我的语文内涵。慢慢的,我的语言组织能力、表达能力都得到了提升,而且越来越好。

在班里,我开始协助老师管理同学,我享受整个管理过程。每次,见同学们在我的管理下认真地读书自习,我会十分自豪;但是,如果有人在说话,我就会不谈定,甚至会生气,为什么我管不住他们,我太失败了吧。

一件事,让我差点放弃这个梦想。那天早上,我来到教室里,拿出语文书,我走到讲台上,说:“请大家拿出语文书,翻到第15课。”只有寥寥几人听到后拿出书来,其他人却还 是自顾自说话,我加重声音又说了一次。他们才拿出书来。“第15课起。”我开始领读。“15——”他们故意和我作对,把音拖得很长。我皱起眉头,耐心地再领一次,他们却还 是这样。我气急了,把书砸在桌子上,大吼:“你们读,还 是不读!”他们还 是嬉皮笑脸的,说:“不想读,你能拿我们怎么办?”我被他们气哭了,大叫:“不读是吧!那就不用读了!”便拿起书回到座位上,伤心地哭了。

他们意识到玩笑闹过头了。班长姗姗来迟,知道事情经过后,便把他们批评了一顿,代替一我领读,他们开始认真地读书。我愈发伤心,班长领读,他们就这么乖,我领读他们就那么不听话。

我觉得当小老师都那么累了,以后当老师还不得被学生气坏嘛。放弃吧,这个梦想离你太遥远了,你根本不可能去实现它。

老师了解原委后,意味深长地对我说:当一名语文老师,还 得具备各种关键的能力,就是敏锐的观察能力、熟练的语言表达能力、引领驾驭课堂的能力……人生的路长着呢,哪个成功者的脚下不是布满荆棘,跨过困难前进的?你遇上这一点小挫折就放弃梦想,这不像我认识的乐怡呀。

闺蜜也恨铁不成钢地说我:“你都为了这个梦想做了那么多,难道你要前功尽弃?这不是我认识的你呀!那个面对挫折永不放弃的你哪去了?就这么点小事你就怕了,就要放弃了?你是怎么了呀!”我好好地想了想,对呀!我怎么能因为这么点小事就放弃呢!这不是我作风,这是胆小鬼的做法。

未来的路还 长着,不管通往梦想的路上有什么挫折,我都要昂首挺胸地走下去!因为实现梦想的道路上总会有各种问题出现,没有问题,人就不会成长,让我们微笑迎对困难,让一切放弃之类的话都见鬼去吧!

初二的梦想作文 篇4

梦想在身边,可是一个梦又能保持多久呢?

在小的时候,有人问过我你的梦想是什么,我那时不知道什么是梦想。只是天真无邪的回答了一句:“梦想是什么,我还不知道我的梦想是什么。”那时候小,以为梦想是一种很常见的。可是直到年龄的成长,我步入了小学,那时有人问我:“你的梦想是什么?”我只是微微的懂得梦想是一种很好的梦,我就随口一说:“我没有梦想呢,因为我不确定。”那次的梦想是一次开始,一个梦想有可能是想象。可是就这样我迎来了小学六年级。那时老师问我们有确定的梦想不,这次我开始懂了梦想这两个字的含义,看着同学们一一说着他们心里那些渴望的梦,我的心猛的震动了一下。我回忆那小时候的开心的童年,那些年的路。我有一个梦,那就是上大学。老师问道我这时,我就知道了我的梦想,那就是为了家人的梦。

梦想伴随着我步入了初中,那时梦想的阶梯一步步向我走来,看着中学的学校,我的梦想开始努力,因为梦想有时就是你前进的动力,可是每次遇到困难时,我又退步,不敢向前,那时我只是心里想:“梦想还有用嘛?”一句一句的问着自己,可是那个梦不是那么的容易。我这时明白了梦想不是随口说说,要有一定的付出。我在这个困难下悟出了道理,困难其实并不可怕,因为有梦想给你的力量,让你勇往直前。

梦想将我带入初二,初二是用努力来完成的,是这一生决定命运的`关键,可是当我面临那些可怕的作业时,我又一次低头,在这里我想我的梦想无法坚持。一次又一次的退步,让我失去了信心,可是每当我看见那些努力学习的同学们,我的心又一次的震动,那是梦想在告诉我不要放弃,因为只有你努力了,这些并不算什么,加油!那是信念,是信心给我的动力,给我属于那个梦想的前进。我这次知道了只有坚持才能完成。

梦想就是那么的平凡,可是在我认为它却又不平凡;是那么大的力量,是坚持下的动力,是为那努力而进步,因为梦想才有出色的我们!

初二的梦想作文 篇5

人生的天空需要幸福,我们每个人都渴望幸福。但是真正幸福的人又有几个呢?我们都有梦想,但是真正实现梦想的人又有几个呢?梦想的身边总会有苦难陪伴着,而人们又总是在苦难面前望而却步。

孟轲曾说过:“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤,行拂乱其所为,增益无所不能。”是啊——不经历苦难,又怎能堪其大任呢?

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”世界上有几位英雄没有在苦难中熬过呢?又有哪几位英雄没有经过苦难的洗礼呢?

贝多芬的苦难是失聪了的双耳,丢失了的爱情。但他带上孤苦上路,沿途留下了《命运交响曲》的激昂,张海迪的苦难是残疾的身体,但她却用积极地态度来面对生活。这是他们把苦难踩在脚下,努力攀爬巅峰的成果。

史铁生曾经说过:“苦难是一种必然降临的结果。”为了可以让深爱他的母亲可以舒心,于是他拖着残疾的身体努力写作,用一种积极的生活态度去面对生活带来的种种结果,最后他用毅力支撑起他的生活,用自信照亮了他的人生,更用信念向世人证明了,苦难并不可怕,只要你勇敢的跨过它,苦难就会送给你一笔丰厚的财富。

而我呢?却一次次在苦难的面前低头,一次次的望而却步。是不是只有迎难而上才会获得自己想要的一切呢?可不是么!开国元勋周恩来的丰功伟绩,是每个人都向往的。可是又有多少人知道他小时候老师问他们为什么人读书时,他语出惊人:“为中华之崛起而读书!"周总理小时候就怀揣梦想,可是谁又知道,周总理在南开大学多少个秉烛夜读,毕业后又赴法国勤学检工。后来终于与一批志同道合的好友他所出一条适合中国国情的道路。我们生活在这个和平幸福的高科技社会。又有什么资格去不好好学习呢?

没有经历风雪的果实不会甜美,没有经历苦难的人生又怎么会完整?人生就像一盒颜料,浓淡需要自己调。如果你的信念还站立的话,那就没有人可以将你打倒,记住海明威先生的那句话:“只要杀不死我们的打击,都会使我们更坚强。”

初二的梦想作文 篇6

夜色渐农,车厢里的人大概是累了,三三两两靠在车?上打盹儿。原来嘈杂的过道也安静了许多,它们都在努力寻找一个让自己靠着舒服的姿势,白天‘‘轰隆”的汽笛也显得不是那么讨厌了,演泽着它超负荷的节奏,催路人们的眼皮越来越沉。

陈果们手还一点睡意也没有,撑着窗外夜色中闪烁的点点光斑,那是远处大城市见的灯光,一定很繁华吧,她想。们是想到了什么,她若无其事却小心翼翼地摸了摸自己的脚后跟,这个每隔半个小时就要重复的动作,她确认里面是不是厚厚的一层。陈果轻呼了一口气,放松了许多,那里面是乡亲们的面杆线,可爱不得。

觉得无聊了,陈果翻出高中班主任送给他们的字典,有点旧了,可一直是陈果最珍爱的宝贝。或者说这是她为数不多的课外书中最珍贵的一本。里面藏了很多小纸条,那些都是陈果内心最真实的渴望。从拥有这本字典开始,陈果便一次次地给它增加着份量。

从字典里抽出它昨天放进的“理想”,水墨还留着香味。陈果提着它,一时出神。那上面两个字,力度很大,纸都有些被破坏的痕迹。她盯了很久很久,放佛被吸进一般。从那里面,她好像看到了他熟悉的整个村子。那儿有蓝天、白云、碧水,还有耸出云霄的青山。它们都是那么可爱,尽管那青山是使他们村子穷困的“罪魁祸首”,可是在陈果眼里依旧无尽的美好。因为它孕育了大山里的淳朴、温暖和质朴。她很爱这个哺育她的干净的地方。

她放佛看到了乡亲们在县里为她争取学困金时脸上的激动。县里穷地方多,品学兼优的好学生,能争取到着实不容易。乡亲们止不住地在乡长面前夸赞自己。陈果望着乡亲们推荐自己时脸上洋溢的骄傲与自豪,不禁想起了嘴前父母出意外的那天,王妈搂着近乎傻样的自己,对全村的乡亲们喊道:“乡亲们啊,果果这孩子多好啊,以后她就是我们全村的娃了,就是我们自己身上的肉啊,咱说什么也要给孩子快乐、幸福滴长大。”说完就抱着陈果也哭了,乡亲们也哭了,那天有他的凄楚,也有他的温暖。那时候陈果就明白,不管什么时候他都不是孤独的,他自豪,有亲人他是全村人们的孩子,是整座大山的娃,是正在破茧的蝶。

三个月前,班主任老师要同学们说说自己的梦想。大家的梦想无不是考上大学,“飞”出这座大山。陈果一时也不知道回答,她经常痴痴地望着讲台,这个从大城市里过来的美丽姑娘,一直像个姐姐鼓舞他们,这时望去,却是连眼角都是笑着的。陈果有有些羡慕,又有些钦佩。她在想,她们现在想得绝不是那么简单。

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