实用的初三作文集锦7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初三作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
高考语文刚刚结束，各地的作文题瞬即就被披露出来，并成为一个全民关注的公共话题。大家热烈讨论着：哪里的作文题出得好，哪里的作文题出得差，哪里的作文题出得有深意，给考生的发挥空间大，哪里的作文题出得粗浅，禁锢了考生的思维，诸如此类。当然，高考作文作为应试工具的一部分，被讨论得最多的话题依然是：哪里的作文题好写，哪里的作文题难写。
关于好写与难写的判断，当然因人而异。但判断的标准却又比较相似：好写的题目一定是比较容易审题的，自己平常关注过的，自己有话可说的；而难写的题目大概总是容易跑题的，与日常生活隔阂很大的，自己无话可说的。考生当然希望能多出些好写的题目，而出题者往往要试试考生的才能。
实话实说，今年一些地方的作文题延续了往年的“假高深”和“伪哲理”风格，脱离了一个高中生的日常生活和思想空间，多少有些以“考倒”考生为乐趣。考生又不能不作，于是空话假话连篇，名人名言充数，外加一些毫无感情根基的空洞感叹。
有人曾经批判一些高考作文就是谎言的大杂烩。我想这不能怪考生，既然出题者要“考核”他们说谎胡扯的能力，既然评卷者要“鉴定”他们胡侃海吹的本事，那么作为要拿分数上大学的考生，惟有恭敬不如从命。
在我看来，评判好作文的第一标准，不是文笔的优美，不是结构的巧妙，而是真实。一篇文笔再优美、结构再巧妙的文章，只要他是胡编乱造的，完全脱离了生活的真情实感，背离了自己的真实想法，那也没有任何价值。而一篇即使文字很简单、结构也很普通的文章，那种真实的力量却常常让我们感动不已。相应的，好的作文题首先必须是有利于考生说真话的题目。在此基础上，方可追求其他。
初三作文 篇2
又是一次争吵过后，他摔门而去。
因为考试成绩，他与父母又吵了一大架，他不明白他的成绩为什么如此糟糕。
下楼便是繁华的闹市，秋风瑟瑟，树叶零乱，这繁华的大街在他眼中到处弥漫着伤感的讯息。突然发现，秋天是一个悲凉的季节。
不经意间，走到了他喜欢的那家电影院门口，他眼前又浮现出他父母带他来看电影的情景，心中五味杂陈。
忽然间，电影院门口人头攒动，好奇心驱使他前去探个究竟，从人群缝里望去，只见一个人跪在地上，垂着头，微微颤动着。这里是干什么的呢？他心里想着，不自觉地向人群中钻去。“天哪！这是何等奇人”他差点叫出了声儿。这是一个十分瘦削，衣着单薄的老人，微风一吹，他的衣袖也随风摆动，双袖空空；他满脸通红，双眉拧成疙瘩，额上渗出了细细的汗珠，仿佛岁月的沧桑全写在他的脸上；他的身子微微前倾，脖子上青筋暴起，显得十分吃力，他仅仅写了一笔就要休息一会儿。他膝下的那张宣纸分外醒目。每当写完一个字，他总是艰难地移动着身躯，用嘴咬着笔熟练地蘸着墨汁，毛笔在他嘴中行走自如，笔锋顺畅，力度恰到好处，瞬间，一个醒目的.“奋”字赫然呈现在我们眼前，围观的群众，瞪大眼睛，惊讶不已，随即爆发阵阵唏嘘赞叹声，掌声连绵不断，他只是微微的点了点头，随即又恢复了自然……
掌声平息，稍作小憩后，只见他费力地挪动双腿，将纸往上辗了点儿，又衔起了笔，蘸了蘸墨，低垂着头，用嘴衔着笔在地上书画起来，仿佛使出全身的力气，围观的人们像长颈鹿伸长了脖子，屏息凝神地注视着，生怕错过眼前的精彩。
书毕人散，电影院涌出一大浪人，冲醒了他那昏沉的头脑，这次离家出走看到的这一幕，让他看到了那位残疾人对于梦想的追求，对于生命的执着，那顽强的意志诠释了生命的意义。他心潮澎湃……
风，仍然瑟瑟着，秋，还是那么凉，但他的内心是火热的，因为他深知，火热的青春需要去奋斗。
初三作文 篇3
清晨，迎着徐徐昂首的旭日，白云绿草的身影点燃了青春的执着与坚持。
赤红色的跑道上，我在奔跑着。一步又一步，一个又一个身影渐渐消失在我的背后；汗水一滴又一滴划过面颊，凝聚了炽阳的光芒。如果我是这浪潮中的一丝波澜，就要在奔跑的旅程中坚持入海；就算这海洋广阔无垠，我也一样会坚持成为那朵最高、最美的浪花。
呼吸中沉凝着喘息，脚步滞碍难以再迈。晨曦给我们的身影镀上一抹金色，我看见每个人咬着牙根的坚持；尽管每个人都已筋疲力尽，可是又有谁愿意自认不如别人？
环校路上，跑道之间，烙印着汗与泪的坚持，铭刻着苦与乐的历史。小径旁的一株山楂，饱胀着红彤彤的果子在光影中微微摇晃。
数学课的下课铃已经打过，班里却仍悄然无声。我沉浸在一道二次函数的难题中，紧攥脑中一缕思绪在草稿纸上奋笔疾书。一步又一步，通向解答的台阶逐渐被踏过，终于——踩着下节课的预备铃，我长舒一口气，麻利地收拾课本，面颊上的小酒窝快乐地跳着华尔兹。
晚自习的窗外光影迷离，夜幕轻纱笼罩了长安城，盏盏彩灯点亮世界。
教室里的气氛沉静似水又不冷清，笔尖划过纸页的声音是奋进的伴奏。教室外班主任神出鬼没，像极了道旁那棵伸展枝丫的梧桐树，锐利的目光捕捉着我们的一举一动。
桌椅间低首沉思的身影比比皆是，我捧着道法书，口中默念着记背要点，老师课堂上讲过的重点跃入脑海，坚持做到每个都熟、一个不漏。
恍然间，我们已经走过一个多月的初三生涯，水滴石穿的潜移默化改变了每一个人，无论性格，而或习惯。我们开始熟悉这样的时光，坚持用心对待每一天的作业，坚持尽力拼搏每一次的考试。初三，我们都多了一分坚持，永不放弃的倔强。
加油吧！愿不负韶华，青春无悔，以一分增添的坚持，去搏击那万里的长空！
初三作文 篇4
还未抓住十月的尾巴，一个展新的十一月就来到了跟前。纵观前两个月的初三生活，我颇觉收获丰多，但遗憾，失败也是必然。
初三有改变，分外精彩。
初三了，老师一直给我们强调一个词“改变”，要将为有的不良习惯都扼杀在初三的快节奏中。要让自己改变，让自己不舒服起来。而我也在积极地改变。在学习方面，我的课堂效率提高了不少。可以在没有老师提醒的前提下，自主听讲，自主学习，做到“手到、口到、眼到、心到”。我还努力做了月清、周清、日清，渐渐地不允许自己“今日的事，明日做”，也会用“问自己问题”的方式过错试卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家务。
初三有陪伴，分外精彩。
在初三的生活里，爸爸妈妈虽然很忙，却还是尽可能的晚上过来陪伴我。每每看到他们拖着疲惫的身子削水果，打扫卫生，撑着早已打架的眼皮陪我学习，我总是经不住的一股酸楚漫上心头，不禁地加快手中笔的速度，好让他们早点休息。在初三的生活中有了爸妈的陪伴，让我有更强的动力，砥砺前行，向更优秀的方向迈进。
初三有梦想，分外精彩。
初三了，离我的梦想上姜中的成败的日子也越来越近，每当我想放弃的时候，我总对自己说：“你不能放弃，你的梦想还未实现，你还没有博到你更好的未来！所以你要加油，不能让所有人及你自己失望！”初三在梦想和爱的鞭策上，我会越来越优秀！
以梦为马，砥砺前行，未来已不再是未来，而就在眼前，为了博一个好未来，我们只有背上行囊，奋勇向前。
初三作文 篇5
无论在电脑方面我多优秀，我依旧还想当个好学生，虽然我对好学生非常轻蔑。因为被老师表扬依然让我开心；上台领奖时依旧使我心跳；作为一个好学生仍旧让我自豪。我们初三其实并不可怜，相反，只要你努力就有收获，为了明年的中考而奋斗，你就会觉着很快乐。初三把我们每个人都推在了弦上，为了把那那可恶的中考这只利箭发得更远，而不射向自己。为了防止弦被拉断，只好人为地造个橡皮人来出气。无可否认，我确实不是一个烂学生，恰恰相反，我甚至是老师眼中的好学生，那种学习认真的好学生。班主任多次告诉我要在中考的三个目标“最低要考全区第一，中等是三区第一，最好考全市第一”。
不论是这还是那，我依旧想玩，虽然我不得不每天都学到很晚。我一直认为我是在为了玩而学习，而不是老师所说那种学习的最高境界“为了学习而玩”。我总是疯狂地迷恋电脑，但不是玩游戏，我曾经非常迷恋于玩游戏，但现在已经不玩了。为什么？我自己也不清楚，大概现在的游戏占的空间越来越多，却越来越没意思。我现在最大的乐趣是从网上下载软件，然后不停地在我自己的机子上作试验，尤其是那些bate版，“光荣”的成了这些软件的测试者。这样就导致我的机子经常会有问题，为了保证妈妈的继续使用，我就不得不看一些有关电脑的书，像《中学生电脑》《电脑爱好者》等，来教我怎样把出了问题的电脑修好。它们不但帮助我提高了电脑水平，而且也让我学到了一些课本之外的东西，让我变得多疑，我变得喜欢动手。因为这个缘故，我的能力大大提高。无论我们院里谁家电脑坏了，都叫我去帮忙。相信我自己可以成功，不靠别人，自己努力，相信“我原来可以做得更好”。
初三作文 篇6
乡村的气温总比城市低上几度，秋风冷冷地吹在我的脸颊。虽然此时身边有一群因放假而欢呼雀跃的孩子，可总有一个孤独的身影走在路上。
放假七天，我觉得太好了，但不是因为可以轻松玩耍，或可以大鱼大肉享受生活；而是可以回到母亲的身边听到她的温声细语。
坐上回家的车，不，准确的说是站上回家的车。我知道回家的路程有两个小时，却丝毫不因为站着而感到痛苦。心中有一种莫名的喜悦，让我感到站着也是这么的轻松愉快。
我不知道是该想想作业有多么的多，或者是假期该怎么安排。但心中只有一个声音在不停地呐喊，那就是——回家﹗
我和父母在一起生活了十年，每天都能听到他们的声音，看到他们的面容。但是你熟视无睹的不知珍惜的，却往往是最珍贵的。今年，我来到一所陌生的学校，在这里学习和生活。起初我还自欺欺人的认为自己已是成长中的雄鹰，后来才发现这是多么的愚蠢的想法。
在学校里，一天要上十多个小时的课，这是我从未体验过的。也没有可以交心的朋友。每天下了晚自习，拖着疲惫的身体来到寝室。窄小的床位因一人而显得宽大，望着屋顶我心中有种说不出的失落。这时，我感觉我就像一只永远找不到家的麻雀﹗
当车子驶进车站，我第一个跳下车，跑出车站。果不其然，我听到了母亲在呼唤我的乳名。她将我肩头上的重负卸去，然后亲切的询问我的状况。我想哭，但我更想笑。
回到家中，我迫不及待地向母亲诉说我的孤独、寂寞和痛苦。我以为母亲会像往常一样把我搂在怀里，安慰我。可母亲只是严肃地看着我，对我说：“孩子，你已经长大了，不能永远躲在父母的身后。你要学着适应新的环境，遇到问题要自己解决……”
听了母亲的话，我顿悟了。是啊，人生就像一首高低起伏的乐章，有平坦，有曲折。有时阳光和煦，有时阴云密布。当遇到苦难挫折这些坎时，我们不能逃避，要勇敢迈过去……
再次回到学校后，我不再因缺少母亲的陪伴而感到孤独。每次回家的路上，多了一个和同学嬉笑打闹的身影。再次回到学校后，我已经少了一份稚嫩，而是多了一份成熟。
初三作文 篇7
人世间的东西大多都会随着时间的流逝而消失，唯有爱是那么无私、永恒。它总是以无尽的方式诠释着最美的情怀，它是情感的升华，周而复始的以种种独到的载体尽显它的美。
爱·鼓励
进入初三，学习负担越来越重，压得我喘不过气来，曾几次想放弃。是你—我的好朋友缓解了我的压力，给了我奋发的动力。你多次对我说：“我承认，初三是苦，但别人能挺，你也能行！你不是说我们一起拼搏一起上一中吗？让我们为目标加油，认真学好每节课，过好每一天，相信自己是最棒的……”
谢谢你，朋友！你的话语似春风拂散了心灵的阴霾，似沙漠的一泓清泉，给了我进取的勇气和希望。
爱·微笑
记得那次演讲，我本已准备得很充分，可快到我了，心里像揣个小兔子似的，砰砰直跳。我不知道是怎样机械地拖着沉重的双腿走上主席台的。望着台下黑压压的人群时，我的声音开始颤抖，“亲爱……的同学们，大……家好……”“轰”的一声，全场爆笑起来。顿时我的脸发烧，耳发烫，窘迫的不知如何是好，无意间我瞄见主席台侧面一双含笑的眼睛。啊，是妈妈。你冲我点了点头，送来微笑的目光，似乎在对我说：“想念自己，你是最棒的！”我顿时有了信心，挺直了勇气抬起了头，不紧不慢地继续演讲下去，最后取得了不错的成绩。
妈妈，你那微笑的双眼犹如黑暗中的一盏明灯，给了我前行的方向和力量，似甘甜的春雨滋润了我焦渴的心田。
爱·呵斥
一次化学课上，老师正在讲酸碱的内容，我听着听着思想便飞到了昨晚的“青歌大赛”上，脑海中还浮现着那些亮丽的身影，不由得一个人暗笑起来。“赵一帆，心又跑哪了！”一声呵斥把我吓了一跳，抬起头来刚好碰到你严厉的眼睛，那里满是呵斥与不满。我赶紧坐直了身子，再也不想入非非了。
老师，您的呵斥似清香的肥皂洗涤我贪玩的心，似长鸣的警钟提醒我不再犯错。
爱·宽容
中午放学了，我冲出教室，跑下楼梯，推出小车，抬腿骑上就驶出了校园。我感觉自己像离笼的小鸟，又像脱缰的野马，兴奋的疾驰在回家的路上。“咣”的一声，来不及刹车，我撞在了迎面走来的一位叔叔身上。我吓傻了，坐在地上半天没缓过神来。“孩子，你没事吧？”叔叔一手揉着被撞的腿一手赶忙过来帮我扶车子。“我……我没事……”我几乎要哭了。“没事就好！赶时间是吧，可安全第一呀，下回慢点。”叔叔帮我把车把扶正，一瘸一拐的走了。
叔叔，您的宽容似严冬中的阳光，给我以温暖，似飘荡在夜空的歌谣给孤苦的我以慰藉。
可敬的人们呵，你们总以不同形式的爱给我以希望和鼓励。让我在黑暗中看到光明，让我在绝境中看到希望，更让我坚定了前进的方向和信念。我将把这种种爱的样子藏在心间，埋在心底，并将它撒向人间。
