有关初中的我作文400字七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初中的我作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
初中的我作文400字 篇1
在人生的道路上，书是不可缺少的。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读一些好书更能增添自己的智慧，开阔自己的视野。
当然我也读过一些书，但是我读的书连世界上好书的万分之一也没有。可我去深受启发。记得我印象最深刻的一本书是《鲁滨逊漂流记》。我想这本书大家都听到或者读过，但是我想你们收到的启发一定很少，有的甚至没有。
这本书大概的内容是写一个名叫“鲁滨逊”的人在一次航海中印船身触礁而深入海底。只有他一个人逃离了困境，坚强的活下来。他在岛上种庄稼，养家畜。在岛上经历28年的困苦生活，才得以回到国家。
这本书告诉我们一个大无畏的冒险主义精神的人，即使遇到什么大的纠纷或者挫折，他都活下来，甚至脱离险境。所以我们也要向他们学习，做一个坚强的人。不要一遇到困难就退缩或者逃避，我们要勇于和困难做斗争。
我们大家要从现在开始一定要多读书，读好书。我们只有掌握了知识和智慧才能在社会上立足。才能成为一个具有创造性的人，成为一个成功的人。
初中的我作文400字 篇2
要是提起我喜欢的老师，说出来还真不少，但是我心里最喜欢的老师还是我们班的班主任王萍老师。
老师梳着一头乌黑发亮的齐耳短发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，老师那双眼睛还会说话呢!每当我们回答问题答对了的时候，老师就会用赞赏的眼神夸奖我。每当我胆小不敢发言的时候，她就会用温柔的目光鼓励我。每当我发言犹豫的时候，老师就用信任的目光看着我，那眼神就好象是温柔的怀抱。这时我才意识到我是老师心目中最棒的学生。每当我上课不听讲的时候，老师就会用提示的眼神看着我，好象在对我说：“好好听讲，别落在别的同学后面。”王老师真是我最喜欢的老师。翘翘的鼻子下面长着一张灵巧的嘴，每当我有不会的题，老师就会一遍又一遍的给我讲，知道讲会为止。每当我们撒谎的时候，老师就会用她那张嘴揭穿我们的谎言。每当我们听到老师优美的歌声时，就会消除我们的疲劳。每当我们朗读有感情的时候，老师就会说我最棒。每当我和同学闹矛盾的时候，老师就会给我们调节心情，让我们和睦相处。每当我们学习累的时候，老师就会给我们讲笑话，让我们开心……
这是我喜欢的老师，一个聪明伶俐、严格、温柔、和蔼可亲的老师，我真喜欢她。
初中的我作文400字 篇3
春天，万物复苏了，草儿绿了，花儿红了，燕子从南方飞回来了，一切显得生机勃勃。
今天，我来到公园，不经意间，发现小草从干硬的土地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，那么新鲜。花儿也不甘落后，你不让我，我不让你，也开出了五彩缤纷的花朵。柳条上长出密密麻麻的嫩叶，格外引人注目，我的眼里几乎全是绿色。写景顺序从低到高，十分清晰。
“哗啦啦，哗啦啦……”远处传来潺潺的水声。我不由自主地朝那边跑去，哦，原来是冰融化了，水流动发出的响声，经过一个严冬后，我又一次听到这一响声，是那么熟悉，那么悦耳。看，小河边的人改为：孩子们正在干什么？哦，他们正在捉蝌蚪。可爱极了，仿佛它们也要体验大自然中的美。我随手捉来一只，太好玩了，湖边有人捉了一桶，我真是羡慕、嫉妒、恨！建议，可都是益虫，人们这样做对吗？这里能换一件别的事情吗？比如钓鱼。
一股香气随风吹来，那是一些花儿散发出来的清香。有些孩子正在树下做游戏，你追我赶的，好玩极了。
我遇见了许多朋友，我们正骑着自行车，闲逛春天美丽风光，体验春风习习。那感觉真是妙不可言。
春天是一幅迷人的山水画，春天是一曲激昂的交响曲，春天是一首深情的古诗词，春天是一个温暖而充满激情的时候改为：季节，我爱春天。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的早上，让我们迎着凉风习习、，我们品味着微风中花瓣的香气，饱览春天美景吧！作文
初中的我作文400字 篇4
趴在窗前聆听着雨的.声音，悉悉索索地打在树枝上，树叶被打得七零八碎，微风吹过，吹在了我的脸上，又是一个雨季的来临！一路走来，转眼竟发现自己已度过了十五个年华。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”试问什么是青春？难道是一闪而过的时光吗？其实，青春是一只小鸟，一只有着清脆歌喉的快乐小鸟它自由自在。
曾经的我错过很多，失去了很多，总是和时间在错误的时间遇见。不是来不及开始，而是根本无法开始。于是，那一瞬间，没有回眸，没有停留，就这样沉默着擦肩而过。
青春总是这般短暂，就像这样的雨季一般轮回着永不停歇，一代传一代，惆怅着未来的自己，总觉得丢失了些什么，其实是因为上段的岁月步入了青春的行列中，正如现在的我，明白了昨日之心是人生的必经之路，然后坦然地面对青春。春雨不停地下着，难道是我心中的泪水吗？难分难舍昨天的泪水吗？
人生或苦痛或悲伤或失意，但与慢慢历史长河比起来何其渺小》有幸来到世上实在是不容易，为何要白白走上一遭呢？“回眸一笑百媚生”这笑塌了城池。青春年少就像那断了线的风筝，不知所终，无处寻找……
雨后，时期飘落在地上的一片片叶子，用手撩去上面的雨露，夹在本子中盖过。它记载着我的青春，待到夕阳出来时，洒下一片黄昏……
初中的我作文400字 篇5
早自修时，有的同学聚精会神的写坐！放学后，我走进手套专卖店一看，哇，手套真多啊，只见柜台里、墙壁上挂满了各种各样不同颜色的手套，让人眼花缭乱。操场上几个同学在掷雪球，打雪仗，鞋湿了，裤腿湿了，手也冻红了，可是他们不觉得凉，玩得是那么开心。忽然，荷叶底下千万个声音在呼唤：“新生的伙伴，快下来，和我们在一起吧！
我轻轻说声“开。”“咣！”我的物理实验室大门自动为我打开了。我给门前两棵松树苗一个月一度的小礼物——快速成长植物型水。半晌，它们和我长得一样高了，我满意地点点头。向秘书那儿走去，问道：“在水里种的树还可以吗？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的。”秘书一边看着电脑上的数据，一边彬彬有理的对我说。我转过身，按下了一个红色的按钮，“唰，”我立刻不见了踪影。一会儿我又从一个门里边出来了。原来，我是去拿现在已经绝种的植物了。我又走到了一条淡蓝色的小路里，哦！好多小鱼和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩鱼一块儿玩捉迷藏呢！我不紧不慢地走着，顺便给了喂养师一包有机的天然饲料。我在这里是研究怎么让快要灭绝和已经灭绝的植物和动物能在现在的这么恶劣环境中正常的一直繁殖下去，不被灭绝。
这就是末来的我。
初中的我作文400字 篇6
老师们站在讲台前，朗朗说着课文，我们在下面认真听讲，这是我熟悉的课堂。不过，我更喜欢有童趣，有实践，还有感悟的课堂。
在一节品社课上，我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋，告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏，大家听了兴奋不已。她把大家分成4队，面对面的站好组成2组。她先做了示范，每人嘴里含着一根吸管，排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋，要快速移动到对面，并把橡皮筋送到对方同学的习吸管上，以此类推，直到最后一人，哪组最先完成，就获胜。
游戏开始，大家手忙脚乱：有的同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的吸管上，有的同学半路上，把橡皮筋落到了地上，又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖，谁也不不服气。
吴老师让我们回座位坐好，并冷静一下。吴老师问我们，玩了游戏有什么感受？大家都说越玩越生气，因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”，问我们为什么要制定规则？同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位，制定一下这个游戏的规则，大家各抒己见，你说一我说二，不一会儿游戏规则就制定好了。最后，通过集体交流，我们把游戏规则更完善了。
第二次游戏，我们大家都根据规则，完成了游戏。赢的人兴奋不已，输的人心服口服。
我喜欢这样的课堂，做游戏有童趣，通过体验，我们知道了规则的重要性，也知道如何去制定规则。
初中的我作文400字 篇7
不一样的我。我叫做陈小玉。是一个很普通的女孩子， 我并不优秀，但我是一个很有个性的女孩子。来认识认识我吧。
我在家是一个懒惰的人，虽然干活，但是我很会偷懒的。什么事情都不去做，就懂得看电视，跳绳……我对于吃的，玩的，有趣的，都感兴趣，就是不对干活有兴趣。你呢？
我对家里的活，一点都不感兴趣。但是却对班级的活，干的好勤快的。为什么呢？我不知道，你知道吗？我没有什么优点，但是我很会骂人。我只适合当参谋，很会把缺点都讲出来。你会吗？
我喜欢运动，喜欢跑步。知道为什么吗？因为我跑步时候，我会忘我，会把所以的人当空气，会把所以的烦恼通通扔掉，会把……。你会这样做吗？你也许会，也许不会。但是我一定会。
我心情不好会骂人，会谁都不理，会慢慢走会家，会努力运动，会吃好多的东西，会听音乐………
我是金牛座的，我觉得牛好笨的。但是为什么我偏偏是金牛座的呢？我妈妈应该晚一点生我，害的我是金牛座的。其实是什么座不重要，重要的是自己有没有进取心而已。
六年级的学生很重要，你考不考的上就看你自己了。所以，让我们奋斗吧。
