以生活为话题作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的以生活为话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以生活为话题作文1以前，我是个极其自卑的人。我很在意别人对我的评价，上课也不敢发言，害怕回答错误。
一天下午，教室里本来一开始鸦雀无声，到后来，后面有一位同学在讲小话，我好心转过去提醒她。被中队长看见了，以为我在讲小话，就让我别说话。我是个不喜欢被冤枉的人，就与他发生了争执。老师看见了，批评了我，我觉得更委屈了，伤心地落下了泪花。这时，班上的某些同学用异样的眼光看着我，让我无地自容。由于我影响了班级纪律，所以老师叫我去“暂停区”平复心情。
过了一小会儿，我回到教室。一些同学又以可怜的眼神看我，这种眼神在我心里就像小刀一样戳我的心。老师走过来了，他对我讲：“你怕别人的目光，怕被人冤枉，怕犯错就是没有自信心呀！你要自信起来，这样会让你快乐！”听到老师的鼓励后，我开始慢慢有了自信。在上演讲课的时候，我在台上挺直了身板，洪亮地讲起了段子。讲完后，台上响起了掌声，我也为自己的表演感到高兴，接着还被老师表扬了一番。在学校里上课的时候，我也没有那么怕犯错了，还是会偶尔举下手，即使错了也没有丧气，继续认认真真听讲。
还有一次，我坐在河边上正欣赏着美景。忽然看到了那些奶奶拿着丝巾，在河边上摆姿势，脸上笑开了花。我在一旁傻笑着，奶奶们看到了，也笑了笑，走过来问我：“小朋友，你愿意为我们拍照吗？”我毫不犹豫地答应了。我认为大家的动作不好看，还勇敢地对奶奶们建议：“您可以让丝巾随着风飘起来。”奶奶们乐呵呵地照做了。我抿着嘴笑起来，全神贯注地盯着屏幕抓好细节，大声喊出：“一，二，三！茄子！”迅速按下了拍照键。奶奶们看了照片，对我连忙称赞，我的自信心更加爆棚了！
自信给予了我自信和力量，也让我感受到了生活的美好。
以生活为话题作文2在我的脑海里初中生活就如一场噩梦。作业多 功课多， 老师要求也很高尤其是我在红太阳学校的日子里，考试不及格就要抄试卷，尤其是英语老师考试不及格就抄英语试卷两遍。
初中生活太苦了，在九年级就要天天上课，晚上上课到十点。初中生活压在我们初中生的身上，如一块大石头紧紧压在我们的身上不能动。在红太阳学校的日子是我一生最苦的，红太阳学校里晚上晚俢就要写很多作业，尤其是英语老师按排的作业，很多很多。初中生就是这么坚苦，功课从三课升到七课，还要考七课试卷，太辛苦了。
初中生活就如一场世界末日，老师要求很高，考试不及格就要罚写几遍试卷，就要被铁尺打，就要罚扫地。上数学课数学老师讲的课就如心肠太黑人讲的课，上英语课只要说话或搞小动作就要被罚写很多单词还有很多句子，我们男生都讨厌，上语文课是我最喜欢的课，同学们在下面搞小动作老师也不管，是我最开心。初中生活里我们不能向那些低年级的学生那样自由自在的玩耍，初中生生活太苦了，我希望老师能给多点的时间给我们自由自在的玩耍，可不能成真，因为我们是初中生。
初中生活就像石头压在我们的身上，初中生活里我们就像一只小虫子整天被追赶，而我们只能发出伤心的叫声来，让心里舒服，我们都希望初中生活快点从我们身边消失。在红太阳学校里作业很多，疲劳也加多，不能和小伙伴一起玩耍了。需要背很多书尤其是语文的古诗和英语的单词和句子还有历史。
我们很希望能从初中生活身边逃跑，初中生活就如一把无情的刀，把我们小时候的模样给改变，让我们变成坚苦的初中生，生活也慢慢的开始苦了。好一个初中生活把我们都给打败了，但我们不会愿赌服输的。总有一天我们会让你看看我们的实力，不愿服输的实力。
以生活为话题作文3我们的校园生活犹如一部电影，一个个画面记载了我们校园中的点点滴滴。
早晨7：45操场
一群群学生陆陆续续地走进校园，从他们的神色和背上背的书包可以看出学习压力的沉重。一位位老师也是行色匆匆，急急忙忙地走进教室或办公室。有的老师甚至手里还拿着早餐。唉，现在的校园生活，学生累，学生苦，老师也一样。
早晨8：00教室
还未进教室，就先听见教室里杂噪的声音。有的同学在走廊里东跑西跑地“串门”，有的同学在“嗒嗒”地玩陀螺，还有的同学很自己地在读书。当我风尘仆仆地赶到教室时，已经开始早读了。同学们声情并茂的读书声萦绕耳际。
上午9：00操场
刚刚上课时还精神恍惚的同学们，此时生龙活虎得如潮水般向操场跑去。“胆似铁打，骨如金刚，雄心百千丈，眼光万里长……”广播里响起了激昂的“男儿当自强”的歌曲，同学们开始做武术操。同学们身手不凡，一招一式，有板有眼。
上午9：20教室
“同学们，我们现在进行数学第五单元的考试……”“啊——”教室里顿时响起一阵叫苦连天的哀怨声。试卷一发下来，有的同学看了看题目，就提笔“刷刷”地写了起来;有的同学看了看题目不会写，就和旁边的同学交头接耳;有的同学看着题目边咬笔边苦思冥想。
考完试，等试卷一发下来，更是有人欢喜有人忧。
上午11：00教室
“哈哈——”你如果听到我们班的同学在上课时哈哈大笑。那不又说，肯定是我们班的幽默大师——袁老师在上课了。袁老师在上课时经常给我们讲笑话或联系课文给我们讲他以前的故事。所以我最喜欢上语文课，而上课的时间总是过得特别快。
我们的校园生活如一个万花桶，展示出一个五彩缤纷的世界。时间飞逝，我们的校园生活不断变换着颜色。我爱校园生活，因为它是诗一般的生活。
以生活为话题作文4今年假期，我过得十分充实。
刚放假的那会儿，妈妈要上班，白天都是我一个人在家，妈妈只是中午回家做个午饭。妈妈说过，做事情要前紧后松。我希望早点完成作业，所以我基本按照学校的作息时间，不过，我早上起床当然没有上学的时候的早，上学时，天还没亮就要起床了。才几天，老师布置的书面作业，我就已经完成了，剩下的就是每天背唐诗，复习英语以及把这学期没有做完的练习题。在空闲的时候，我会看课外书，这个假期我已经看了几本课外书——《中国儿童文学》，《爱的教育》，有时候我也会看《读者》。我现在正在看作家周国平写的《妞妞》。
接近年底了，本来就忙碌的妈妈更是忙得不可开交。外婆知道了，便到我们家帮忙照顾家里，减轻妈妈的负担，外婆来了，我有了个伴。因此我的作息时间有所改动——上午照常做作业，下午我有了新“项目”，那就是让外婆叫我织毛线，很多人认为织毛线是女孩喜欢做的事情，我觉得织毛线好玩，也就学着织了。妈妈说：“织毛衣不仅好玩，还可以很好锻炼我们手指的灵活性，对将来敲键盘，打字等需要用手指来完成的事情有很大的帮助 ……此处隐藏5772个字……却无能为力，尽管我很努力，但是状态.动力都不如以前。有的时候主观意识改变不了客观存在，我无法面对一切。每天毫无意义，我没有目的的活着，我真的找不到人生的意义在哪里?
看到之前的同学朋友QQ签名都挂着各种各样的高中生活，我只能默默隐着身看着这些，一个人难过我该用怎样苍白的文字来描述我复杂的心情呢？每当想到这些我总是泪流满面，我怀疑自己是否有病呢？昨晚梦到在高中与朋友一起打闹，梦醒后我发现眼角饱含热泪，是怨恨，迷茫的泪水，我没有搽去，让眼泪肆意的流淌在我那丑陋的面容。我太累了，难以发出那种发自内心的笑，悲伤的快要窒息，我恨我自己如此没用，我恨生活让我活的如此难堪，我明白了生就是一种折磨，*才是解脱吧。我知道*了什么也不用去想，不用面对岁月划破容颜，抑或于有生之年的困境。我写这么多不是要别人可怜我，同情我，安慰我，只是想给下一个这样的我一个启示，希望你别在像我这样。
有些片段不断在我的脑海中缓冲播放，那时的剧情我还想在重温。
那些年我快乐过，忧伤过，青春过，纯情过，唯独没死过。有时候梦醒了，我不禁问自己：我这是在哪？地狱嘛？
以生活为话题作文13每当夏季悄然而至，心中总会燃起一股如长明灯般恒久不灭的小火苗，直让人心痒痒，关于运动的心痒痒。
运动对我来说是一剂兴奋剂，提到就会两眼一红，肌肉无征兆地绷紧，呼吸也会渐渐加重;运动对我来说是一种乐趣，当打篮球时出其不意地进了个球，打羽毛球时极限拍回，成就感便在心中鼓起;同时，运动也是转换心情，消除负面情绪的良药。
“这个字怎么这么差，连笔画都观察不清楚……”上午的事情历历在目，我不断地长吁短叹，简直是郁闷到了极点，连进球场时都黑着脸。
开始的三步上篮与郁闷各占一半心思，天气的炎热让人烦躁不堪，向前迈步，右手随球上下来回，眼睛缓缓向上，盯住篮框，双手随之抓紧，向上一掷，终于进了。
成就感像水中的气泡浮上心头，脑中的烦闷似乎与一股清流相撞，中和起来，淡去不少。
嘴角弧度终于回归正常，手上也有劲不少，动力开始被发动，心中的大石块削去了一半，汗水也出现了。
在赛场上，双方都摩拳擦掌，剑拔弩张的气氛动人心魄。当你手中接到球时，会绕开一切障碍，细心观察四周，以防被人抢去;当你陷入困境重重包围之时，队友会给你鼓劲或冲破人群，大喊一声“我在这儿!”，让你传球;当你方失去球权时，会盯紧对手每一个细微的动作，寻找漏动，抢夺会球权。
汗水在赛场上挥洒着，烦恼也随之而去，挥洒的还有看得见的努力，一点点的进步都会让你惊喜万分。友谊在潜移默化中建立，相互之间的配合与默契就是最好的见证。
我们一起同仇敌忾，防守着敌人的每一次进攻，努力突破敌人的防御，每一次成功的盖帽、传球、进球都让人信心倍增。在这个赛场上，大家都尽着自己最大的努力，不论肌肉有多酸痛，呼吸有多沉重，伤口有多严重，在这个赛场上，我们的目标都是一样的——赢!当我们赢了，成就感随之而来，我们运动的脚步更加坚定了;当我们输了，虽然士气会低迷下去，但是我们的组员更加团结了。虽然辛苦，但是快乐，因为我们一起努力过，一起欢笑过，那些瞬间都充满了种种美好，那种滋味是不可比拟的，是团队凝聚力的象征，那时的一切会汇集成自己独特的记忆，是那么美好……
运动，让生活更美好。
以生活为话题作文14我的寒假，我做主;这一年我的寒假是这样的，既快乐又酸辛，既幸福又伤心。
我的寒假，是快乐的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快乐的。和好朋友去打雪仗，虽然这些雪打在我们的身上没有什么感觉。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常快乐的，看着自己好朋友美丽的笑容，在冰天雪地上，就像一朵刚刚从花苞里开出来的红花一样，即很绚烂;但又很灿烂，这是快乐的。
我的寒假，是酸辛的。会和自己的好朋友发生一些不好的事情，会吵架;会打架;还会和自己的好朋友们闹翻，会让好朋友伤心，自己的心里难过，这是酸辛的。会和妈妈顶嘴，会让妈妈的心里不好过，有时会让妈妈留下眼泪，这是酸辛的。自己会让别人不开心，会让别人流眼泪，自己会让自己的心里不好过，也会让别人的心里不好过，这是酸辛的。
我的寒假，是幸福的。每每当快要到过年的前几天的时候，家里总是会红火起来，要去买好多好多关于过年的东西。当到了过年的那天的时候，我们要穿上新衣服、新鞋子、新裤子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到来。到了晚上，和自己的家人，一起围在火炉边吃着香喷喷的团圆饭，有说有笑的过完这一天。这是幸福的。
我的寒假，是伤心的。每次只要去学校拿完成绩册以后，回到家里，总是会对上父母那伤心的眼神，会让自己的心里不好过。总是会让父母为自己的成绩担心过来担心过去，总是让他们为自己的学习生涯而伤心。他们想让我好好学习，想让我考上重点高中，这是令我伤心的。
我的寒假生活，就是这样。有快乐的;有伤心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵，虽然是我想象的。但是，这是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在这一次的寒假生活中完成心里面的那个寒假生活。
以生活为话题作文15带着“不求文大为诸侯”的理想，独自生活在绿水青山的“乐园”里，模仿诸葛孔明先生“耕南洋”的艰辛，带着陶渊明哥哥“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与儒雅，进而不时思考李白“饮酒求月”的玄机，思考“见日为荣，识近黄昏”的人生哲学。
听着迎儿在窗外的歌声，她似乎有了卧床的想法，于是她闻到了春花的清香，又睡着了。它似乎有“缇萦山是客人特别睡觉的地方”的伟大味道，达到这种程度似乎很舒服。在梦里，我穿梭于天地之间，穿梭于湖光山色之间，感受大自然的气场来净化我俗世的灵魂，这应该是最美好的享受。
春天的美好还没有得到足够的享受，夏天已经悄然而至。看着自己耕种的稻田和荷塘，看着风中摇曳的秧苗，看着含苞待放的荷花，不禁感叹：人生可以如此简单美好！看到几只优雅的蜻蜓在池塘上飞舞，人们不禁会想起“小荷只露出尖角，蜻蜓早就架在他头上”的美丽初夏风光。
我向往这种生活，最后幸福的有了自己的一面。
收获之后，秋天在我孤独的古筝中飞逝。
白人女孩总是给我带来一些意想不到的惊喜和快乐。天刚蒙蒙亮，就发现姑娘的使者已经占领了灰黄色的土地，庄稼上盖着被子，松树上也披着银装。没过多久，门前的一条河就覆盖了一层薄薄的冰，晶莹剔透却没有那么透明。于是我穿上麻纤维，戴上帽子，坐船向河边驶去，仿佛是“一条小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的江雪中垂钓”。虽然河没有河宽，但我的心像海洋一样宽。
不经意间，冬去春来，夏来秋来。这种四季循环，美景常在，但改变的是我的灵魂。一切都在无形中由低级变得高贵，由世俗变得神圣。是什么改变了这一切？是新鲜空气，净化灵魂；是一股清泉，冲走世俗；这是……这是自然界所有美好的事物。而是他们增加了天地灵气。是他们让我超脱于世！
我向往这种生活，踏足青山绿水，寻找时间的影子，感受生命的真谛，守住自己的水土一方，最终幸福。
