风的记叙文

风的记叙文

相信许多人都写过作文吧，特别是记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的风的记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个美好的星期二上午，风和日丽、鸟语花香，同学们也在这个晴朗的日子里完成了上午的功课，可到了中午却狂风大作，透过窗户向外面张望，黑白红色的塑料袋一个个在空中跳起了即兴芭蕾舞，狂风在街区咆哮着，露出了凶恶的嘴脸，时不时地吹几声刺耳的口哨。

路上的行人被风吹得不能再前行，柳树也跳起了妖娆的舞蹈，张牙舞爪地挥动着柳条。黄沙漫天，早已看不见太阳的影子。昏暗的天空，鸟儿也不在飞翔。柳树已经被风吹去了不少发梢，横七竖八的柳条散落在地上。

最近这两天的中午，风给我们留下了不同程度的“惊喜”。到了分担区，地面一片狼藉，仿佛经历了一场浩劫，破烂不堪。地震之后有余震，狂风过后有余风。扫着扫着，余风又给我们送来了一堆新的垃圾。好像在嘲笑着我们的实力。记得有一次回家，路上风很大，闭着眼睛、手向前摸索着。空气中挤满了灰尘颗粒，石子儿不断地古砸向我的手和脸颊。

还有去年的运动会，风把操场上的沙子扬到了空中，沙尘在空中盘旋了许久不愿意着陆，影响了很多人的视线，一位身穿红色上衣的六年级大哥哥，被风吹得无法前进，衣服被风吹成了一个大面包，迫使我们的运动会草草收场。

对于我们来说，风有时是朋友，它可以帮助我们快速晾干衣服、夏日凊爽、风力发电；但它有时也是敌人，破坏环境，影响人们的正常生活。只要我们更合理地利用风的力量，降低对人们正常生活秩序的扰乱，风还是我们不可缺少的朋友！

昨夜一阵凛风，将报社门前台阶上的盆景吹得落叶满地。昨日还是满树黄叶的银杏，忽然间只剩秃骨临风了。季风就这样将冰清玉洁的冬姑送临。

日复一日，当我在踏上门前的台阶，总要留心关注这盆银杏的生态。四时的变换，世情的冷暖、心境的忧乐，似乎都是伴随着季风而变幻，从它的生命常态中显现出来。

新岁来临时，当春风悄悄拂过，银杏的秃枝上就萌发了嫩绿，绿叶漫漫地展开了翅膀，将新的生命张扬。满眼的碧绿带着极好的心情，又迎来了凉爽的夏风，将生命的热情推向极致。当夏至尽头，气爽的高秋带来了新的生命信息，满树的金黄预示着生命的成熟，尽管它并未结出半盈的硕果。秋后的寒风无情袭来，它便逆时地脱下金色的外衣，将生命珍藏，将希望孕育。生命之树就这样随着季风而四时变幻。

风是什么?风是大气的精灵。集日月精气于心，集天地灵气于表，集山川海洋豪气于怀，化作流畅的血脉，灵动的气韵，去感受世界，去催生万物。人间万豪，山川陡变，唯有风最敏感。

风是人间的使者。风既带给人们高山的传岸气质，又带给人们大海的宽广胸怀;既可给人们带来心高气爽的愉悦，又可给人们带来秋尽叶落的慈怜;既带来春燕的呢喃，又带来秋雁的长吟……它掠过丛林、村庄、田野、河流，阅尽了人间姿色，教人识时应世，临风应对四时的变换。保持生命之树不衰。

风是大自然的雕塑家。风刀犀利，岁月无涯，数万年雕塑了无数沟壑、奇山异水，雕塑了古道，雕塑了枯树，雕塑了瘦洞，雕塑了自然界这个大盆景。塑了霜，塑了雪，塑了云，塑了雾，塑造了有形和无形的自然境界，留下了万年不衰的艺术创意。

风还是忠实的史学家。它用如橡巨笔席卷千年，纵横天下，翻江倒海，将历史记在了悬崖，记在了洞穴，记在了无数次山川巨变之中，记在了无数个破败的衬落、庭院和宫殿里。伴随着多少次战火烽烟，多少回山崩海啸，多少代历史变迁，它记下了千里大漠，记下了秃岭荒原，记下了古罗马斗兽场、古楼兰王国、圆明圆废墟、深埋海底的泰坦尼克号。它在记录历史的同时也记下了人生，记下了人世的艰辛、生活的印痕、岁月的磨难。将这一切刻写在每一个人的额头上、须发间。

疾风知劲草，识忠奸，辨善恶，磊落坦荡。既满怀爱心，将春意遍布人间，又疾恶如仇，将丑恶揭露得淋漓尽致。它心高气豪，敢爱敢怒，颇具英雄气度。有时狂飚怒号，摧枯拉朽;有时暴性陡起，肆虐山河;有时和煦可掬，遍布抚爱。风有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。古来多少英雄把酒临风，抒发豪情，畅怀大风。刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬”的《大风歌》。荆柯满怀壮志，临风唱响“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的绝命悲壮。血战沙场的勇猛将士面对死亡唱起了“风雪满弓刀”的豪情。风是有情的，风是有骨的。英雄所爱的是大风的一泻千里的豪迈，是义无反顾的铮铮风骨。在临风之时，那些随风而倒的墙头小草缺少的正是这种风骨。

季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变。日月经空，乾坤朗朗，是季风万年不衰的永久风源。愿清丽的风荡涤世俗尘埃，将世界催化得更清纯、更壮丽!

11.为什么作者在文章开头写了一盆银杏?(3分)

写银杏是以有形写无形，侧面写风;//引出下文对风的正面描写，突出风的形象。

12.请结合全文，谈谈你对“季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变”这句话的理解。(6分)

风随着四时变化而不同，有温暖的春风，凉爽的夏风，气爽的秋风，寒冷的冬风;让人对生命有不断的惊喜与发现。风雕塑了自然万物，记录了历史变迁。///但是风的精神风骨却永远不变，它磊落坦荡，敢爱敢怒;义无反顾，颇具英雄气度。作者赞美风骨，实际上是赞美历史上坚持理想追求的英雄的美好品格与精神。(意思对即可)

13.文章表现了怎样的感情?请从作品的内容和写法两方面分析作者是如何表达的?(8分)表现了对季风与具有季风精神的人由衷的赞美与敬仰之情。//内容上联想丰富，从银杏的四时变化，日月山川、霜雪云雾与历史变迁、人生艰辛，层层铺开，增强文章气势，把赞美与敬仰之情表达得淋漓尽致。//写法上运用比喻、排比、拟人等手法。例：“风是人间的使者”，“风是大自然的雕塑家”，“风还是忠实的史学家”等段，形象、生动地揭示风的内在气质与精神，使作品内涵更加丰富而韵味无穷。(意思对即可)

答案

11.写银杏是以有形写无形，侧面写风;//引出下文对风的正面描写，突出风的形象。

12.风随着四时变化而不同，有温暖的春风，凉爽的夏风，气爽的秋风，寒冷的冬风;让人对生命有不断的惊喜与发现。风雕塑了自然万物，记录了历史变迁。///但是风的精神风骨却永远不变，它磊落坦荡，敢爱敢怒;义无反顾，颇具英雄气度。作者赞美风骨，实际上是赞美历史上坚持理想追求的英雄的美好品格与精神。(意思对即可)

13.表现了对季风与具有季风精神的人由衷的赞美与敬仰之情。//内容上联想丰富，从银杏的四时变化，日月山川、霜雪云雾与历史变迁、人生艰辛，层层铺开，增强文章气势，把赞美与敬仰之情表达得淋漓尽致。//写法上运用比喻、排比、拟人等手法。例：“风是人间的使者”，“风是大 ……此处隐藏12135个字……诸葛亮辅佐刘备可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”，为了复兴汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称“鞠躬尽瘁，死而后已”的话么！这是人的心灵深处的大义，是卫国奋斗而义无反顾的大义。“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。从古人心灵深处的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我……这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。

我乘着历史的风，去寻找那来自心灵的感动。

这穿越了爱国之心，熔铸了爱国之情的风，

田野里，熟透的小麦低着头，那是告诉我们要谦虚做人；墙边的爬山虎拼命往上长，那是告诉我们要力争上游；弱小的蚂蚁都能穿过熊熊大火，那是告诉我们与朋友交往要知道合作共赢……大自然到处都能给我们讲许许多多的启示，就连人迹罕至的干旱地区——非洲大草原也不例外。

在广阔的非洲大草原上，经常会有一团看似枯草一样的草，那真的是枯草吗？不是的，那是被人们称为“草原流浪”的非洲特有的一种草本植物——风滚草。

风滚草，又叫俄罗斯刺沙蓬，是一年生草本植物，高10—100厘米，半灌木或灌木态。茎直立，很少上升，从近基部分枝，成弧形，近地部分偶尔会匍匐。叶互生，无柄，叶片呈丝状或狭线形，宽小于一毫米，非肉质，基部不肿，花序通常为穗状，有时会为圆锥状，一花；花开后果实为胞果，呈球形。

旱季来临时，风滚草就像流浪汉一样，随着风奔跑。只要没有找到水源充足的地方，它永远都不会停下来，一直跑啊，跑啊，跑。这是为什么呢？我立即在浩如烟海的资料中，全神贯注地找起来。原来，风滚草需要很多水份，水份不够就会导致无法开花，结果，甚至会死亡！

“大千世界，无所不奇！”当我知道风滚草拼命跑是为了生存时，我震惊了。连一株小小的草也懂得为了目标——生存而坚持，那我们难道不应更懂得只要坚持努力“星星之火，可以燎原”的道理吗？

十二月的风很奇怪，就像一个小孩子一样，一会高兴，一会伤心。

这周五，天气寒冷无比，一出家门，都快冻成冰块了。

早晨，迷蒙蒙的一片。

淡淡的晨雾给大地披上一层神秘的面纱。大约七点二十的时候，我走出家门，迎面送来了刺骨的寒风，不到一分钟，本来热乎乎的手变得冰冰凉凉，双手通红，好像是刚从冰库里拿出来的一样。风无情的吹着，我不得不戴上两层厚厚的帽子，但是这仍不起作用，风钻进了我的体内，冷得我瑟瑟发抖，差一点冻成冰棍了。风，时时刻刻都在吹着，外面的每一个人，手插口袋，戴着帽子，脖子紧紧缩在衣服里，嘴里冒着白色的热气，像一个个即将冬眠的乌龟。狂风肆无忌惮，凉飕飕的刮着，仿佛要让所有人知道他的到来。

周六下午去补课，让我见识到了真正的狂风大作。

路上，许多树的叶子都落的差不多了，光秃秃的树干与树枝在北风的呼啸中像一个个醉酒大汉似的摇摇晃晃。刚过马路，只见一堆堆落叶像小山一样堆放在了马路边，地上干干净净，被环卫工人打扫的一尘不染。但，这时，无情冷酷的风似乎不希望这样，呼呼呼，用力的吹了起来。落叶们不得不听从风的命令，一个个纷飞起舞，在风中摇动着黄绿的身体，又似一个个芭蕾舞演员，成群的在空中旋装着、跳动着。在我的面前，一片落叶屏障挡住了我的去路，地上的尘土被风吹得漫天飞舞，与落叶形成了“落叶沙尘暴”。

风，依然不肯停下他的魔爪，落叶在风的逼迫下，如同一只只弱小的幼蝶，胡飞乱舞。落叶在风中微微颤抖着，忽上忽下，忽高忽低。

终于，风停了，落叶洒满了大地，走上去咔嚓咔嚓。

周天，太阳竟然升起了，风也停止了运动，只有偶尔起来玩玩罢了。

哎，这多变的天气与风真是让人捉摸不透，时好时坏，时冷时暖。

北京大兴区瀛海二小四海小学五1朱星冉

风，一年四季都很常见。虽说都是风，可它们的脾气却大不相同！

春天到了，大地换上了绿装，人们都脱下厚厚的棉衣。一阵春风轻轻掠过，万物都在春风的召唤下醒来了，柳芽悄悄绽满枝头，小草冒出娇嫩的芽儿，他们好奇地望着这个崭新的世界，望望青山，望望绿水，一切都是那么美好。

炎热的盛夏到了，太阳像个大火球，悬挂在天空，喷射着火焰，天气闷热无比，此时的人们是多么需要风啊！但这时的风好像个调皮的孩子，跟我们玩起了捉迷藏，它东躲西藏地就是不肯露面，害的人们只好在空调下寻找凉爽。

秋天到了，原野一片金黄，秋风吹熟了稻谷，吹红了高粱，吹出了一个丰收的季节，成熟的庄稼一个个都低着头，等待着农民伯伯前来收割，秋风中飘荡着果实的清香。

秋天刚走，冬天便急匆匆地到了，风也变得猛烈起来，如刀割的寒风让人们都不得不戴上手套、围上围巾。寒风呼啸着，刮得人们睁不开眼，路上的行人也渐渐地稀少了。

四季的风啊！呈现出不同的性格，你既有春风的体贴、夏风的调皮，又有秋风的温柔、冬风的猛烈！

周六3月3日大风

早上到学校报到，新的一学期就这样静静地拉开了序幕，准备好奋斗吧！望着窗外平静的天空，感受着室内宜人的温度，我的心里充满了信心。

不料下午，老天爷说变就变，天空中乌云密布，风也呼呼刮了起来。但在家里还不觉得太冷。

可当晚上我去上古筝课时，风却变本加厉了。一件外套加一件T—shirt根本无法抵御狂风的袭击，直冷得我瑟瑟发抖。再看看街上的行人，也在寒风中艰难行走。我赶紧裹紧了衣服，也许明天不会这么冷吧，但愿如此！

3月4日周日大风

今天也很冷啊！风好象更厉害了。明天就要上学了，希望能天气晴朗，求个好兆头吧！

3月5日周一有一点风

啊！今天天气果然好了一点，开学第一天，不要迟到了。不过早上出门时春寒料峭，还是把我冻得够呛。考虑一下吧！加不加衣服呢？

3月6日星期二无风但很冷

经过一番深思熟虑，我最终决定不加衣服。但结果就是：体育课跑步的时候，我的腿都冻木了，最后居然长了疹子。可怜的萱昭啊！

下午在风的威逼利诱下，我换了一条厚点的裤子。可惋惜，太迟了。

还是多穿点的好啊！

3月7日星期三

今天又刮起了风，温度也降低了。据说还会继续冷下去的。唉，还没去看花呢。

3月8日星期四风

今天是妇女节，女老师都走了。窗外继续刮风，我才不怕你啊，吹吧，吹吧。风，来的再猛裂一点吧。

3月9日星期五

一个星期就要完了，风也刮得差不多了，下午天气还有好转的迹象。做大扫除真痛快，他们都听我的，嘿嘿！

……

……

后记：昨天又看了一遍《阿甘正传》里那个羽毛飘飞的经典镜头，所以有些模仿的痕迹。人生总是有许多起伏，就像这一周的风一样（其实这周天气不完全跟我写的一样，为了写作，就稍有改动）也许会跌倒，也许会遇到大风大浪，但只要能勇敢的去面对这一切，去克服困难。我相信，是可以获得成功的。