三年级雪花的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级雪花的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级雪花的作文 篇1
雪，纷纷扬扬地下了，如千万只精灵降福于人间。用手接住一片雪花，化了。如流星划过——美丽多姿，却又转瞬即逝。
如雪花飘过头顶，如流星划过天际，人的一生不也是如此吗？我们火急火燎的来到这个世上，却不知生命的雪花与流星会在哪里降落或溶化。所以，当我们如流星划过夜空，不要去过多的感叹世界的美好，而应将自己的光芒发挥到极致；当我们如雪花飘落，不要去过多欣赏美丽的人间，而应将自己的柔情与纯洁挥洒于大地！
朋友啊！不要去感叹生活的一点不如意，而应将自己身旁的潜藏幸福挖掘；面对命运，我们也许真的无所适从，但对于机遇，我们却可以伸出我们的手，牢牢地把她握在手心。
不要让流星无缘无故地划过，不要让雪花悄无声息地飘落！利用可能很短暂的绚丽光辉，去照耀全新的明天吧！
三年级雪花的作文 篇2
冬天，百草枯黄，树上也光秃秃的，像是失去了生机，小动物们也不见了。唯一漂亮的就是雪了，它是冬天的象征。
漫天飞舞的雪花，轻柔，洁白的像羽毛一样。一阵风吹来，雪花随风飞舞，漂亮极了。雪花纷纷扬扬落在地上，大地变成了雪白色的世界。雪花落在树上，树变白了，雪花落在房顶上，房顶也变白了。雪后是一片冰清玉洁，地上积了一层厚厚的雪，想白糖一样，踩上去还咯吱响呢！我和我的朋友一起出去玩，我们滑雪。打雪仗，堆雪人儿，玩的可开心了。
三年级雪花的作文 篇3
冬天到了，我久违的老朋友——雪花，悄悄地来到了我的身边。她依然那么轻盈、洁白，我还是那样地喜欢她。
细细的追究，喜欢雪花的原因，要从儿时打雪仗说起。
那时候，一到冬天，雪花纷纷扬扬、铺天盖地地落下来。地上一会儿就积了一层厚厚的雪花，我总高兴得手舞足蹈，呼朋引伴，来到雪地上打雪仗。你看，小虎一个雪球打在小强的后背上，小强的后背立刻开了花。我们痛痛快快地打了一场雪仗后，特别累，为了再使伙伴们兴高采烈，我提议堆雪人，大家一致同意。我们挥着铁锹，把雪人胖胖的身体、大大的脑袋做好后，我们开始打扮雪人。我用两块黑煤渣做雪人的眼睛，小明把一个红萝卜插在眼睛下面当鼻子，晓鸿把一个桶扣在雪人头上做帽子。啊！一个栩栩如生的'雪人在我们手中诞生了。
随着年龄的增长，我对雪的喜爱，早已不仅仅停留在玩上了。随着知识面的扩大，我知道了瑞雪兆丰年的道理，每到冬天，我总是急切地盼望下雪，有一句谚语：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。由此，我想到了明年农民伯伯满仓的小麦和丰收喜悦的心情。
冬天来了，我久违的老朋友雪花又来到我的身边，陪我度过漫长的冬天。当雪花默默离去了，它将献给我一个更加灿烂的春天。
洁白的雪花，我爱你。
三年级雪花的作文 篇4
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白的世界。
雪停了，小伙伴们纷纷出来玩耍。有的堆雪人，有的滚雪球，还有的打雪仗。小丽、小美、小华在比赛滚雪球，看谁滚的又快又大。小红在堆雪人，她用纽扣做眼睛、衣服，用糖葫芦做手，用水桶做帽子，用胡萝卜做鼻子，还用树枝做嘴巴。不一会儿，一个可爱的雪人就堆好了。远处，有两个小朋友在打雪仗，他们手上握着雪团，你扔过来，我扔过去的，弄得满身是雪。小伙伴们玩得非常开心，都舍不得回家了。
