四年级的我作文汇编五篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级的我作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的我作文 篇1
你喜欢演戏吗？你知道演戏的趣味吗？我不但喜欢，也知道演戏的趣味。每个人的感觉不同，有人觉得演戏很好玩，但有些人却觉得很厌烦；有人觉得演戏很开心，但有人却觉得很无趣。演戏，只要把它当成真实画面，并将自己的感觉表现出来就好了。
有一天，因为在习作里有提到“格林童话”，所以老师决定让我们每一组都去选一则格林童话来演，老师还说：“男生可以扮女生，女生也可以扮男生，当然也可以扮演同性的角色。另外可以做道具，也可以更换衣服、化妆喔，让扮演的角色越突出！”当时我其实有一点不以为然，但在排练过程时，我似乎觉得演戏越来越有趣了，所以每节下课都迫不期待的想赶快去和同学排练，我就这样被演戏吸引了。加上我有演戏天份，所以得到的分数算高分，也让我更加喜欢演戏。
我每次在看电影、卡通时，我都会把里面的人物当成是自己，好像真的遇到这件事一样。不管是凶暴的角色、善良的角色、可怜的角色、搞笑的角色，我都喜欢（只要可以演戏，要我当什么角色我都愿意）。下次如果还有机会演戏，我一定要把握那宝贵的时间，并且拿出我最好的表现，表演给大家看！
四年级的我作文 篇2
十岁的我已经进入五年级。十岁的我喜欢阅读，好学上进；十岁的我，已经懂事。不像以前那样撒娇、任性了；十岁的我，害羞了，别人夸两句，脸就红了。我发觉，我真得长大了。我学会了安慰人；学会了忍耐；学会了拒绝；学会了思考；学会了独立。十岁的我，成长着、快乐着！
教育妈妈的我
我非常喜欢阅读。可以说读书成了我的“一癖”。我几乎每天都沉浸在阅读之中,经常伴随着书进入梦乡。
妈妈说:“书看完以后，要把它放到书柜里。你看看，床头柜上、桌子上、沙发上、床上、卫生间，哪儿都是书。”
妈妈，书是要读的，不是装门面的。不管走到哪儿，随手就可以翻开来看。我问问您，您知道《三国演义》里的关羽姓什么吗？我说。
妈妈说：“当然姓关喽。”
错！关羽原来不姓关，也不叫羽。因为关羽是一个行侠仗义的人，在家乡杀了一个恶霸，被官兵一直追捕。他逃到潼关的`时候，出关要登记姓名，签字画押。为了安全，他便指关为姓，以羽为名。关羽的大概意思就是要像小鸟一样飞出潼关吧。所以，后来就叫关羽。妈妈听我说的有道理，不仅伸出了大拇指。
我说：“妈妈，这可是我随手翻书的好处哦！”自从那时，妈妈再也不说我了。
敢于承认错误的我
我和表弟出去玩，不小心把楼下赵奶奶家的蒜苗盆打碎了。我没有逃避，而是主动向赵奶奶承认了错误，并且用自己的零花钱给赵奶奶买了一个花盆。妈妈说，我长大了，敢于承认错误了。我暗喜，因为我始终牢记妈妈的话：“做错了事并不可怕，可怕的是一直错下去。”
十岁的我，幸福的我，快乐成长着的我。
四年级的我作文 篇3
我是一名戴着一杆的班干部，穿着蓝白相间的班服，经常默默的站在图书角的一旁整理图书。
我长着一头短发，可别小看我的头发，它们可调皮了，只要我一睡觉，它们就“站”起来，经常一觉醒来我都不敢相信镜子里顶着一头乱发的人是我！要用水它们才会“失落”的回去。我长着一双乌黑发亮的眼睛，高挺的鼻子，下面就是我的嘴了，它的里面住着很多牙齿。在同学眼里，我只是一个背着深蓝色的书包，提着水杯的样子。
我的工作是整理图书角，你可别小看我这个平凡朴素的小男生哦，因为整理可不简单，我先要把图书吃力的搬下来，一本又一本的分类收好，摆放整齐后又一本一本的搬上去，要用很多的力气呢，特别是另一位图书管理员罢工后，我便担起了管理图书的重任。
现在我已经当了很久的图书管理员，虽然有些累，但是能为班级做事，为同学服务，我心里十分开心。
好了，先不和你们说了，因为下课铃响了，我又要去整理图书了，再见啦。
四年级的我作文 篇4
在我们的班级里，有着许多性格古怪、胆怯、骄傲自满、谦虚的人，但是我既不敬佩尖子生，也不冷落中差生，你想知道她是谁，就看看下面的文章吧。
我们班级里，有一个非常胆小的人，见到一只蜻蜓都吓的要命，要不是我在她旁边，恐怕她就要号啕大哭了。有一次，老师叫我们写读后感，写完后按顺序上讲台朗读给大家听，她是第3列中的第1个，当第二列的最后一个人在读的时候，她已经面红耳赤了，而且还捂着胸口，我似乎听见了她的心跳声，该轮到她了，可是她迟迟不上去，还帮助自己狡辩道：“我还没写完呢！”老师信以为真，就请下一个人读了，这时她就叹了一口气。
她那么胆小我为什么还要敬佩她呢？就是因为下面这件事。
在课外活动中，我们班的一个人跟六年级的一群人吵了起来，所以引来了许多来看热闹的同学，其中就有我们班最胆小的。眼见他们就要打起来了，我原以为她会逃走，可是我想错了，她竟然向前挤去，挡在我们班同学的前面，对六年级的一群人说：“要冲就冲我来，我不准你欺……欺负……他们！”她说话声虽然很小，但是很铿锵有力，我们围观的人都惊讶地瞪大了眼睛，就连六年级的一群人都吓傻了，一个跟着一个跑走了。就连她自己都被吓傻了，顿时，四周想起了掌声，她被掌声包围着，开心地笑着。
这就是我敬佩她的原因，你想知道她是谁吗？她就是——郑瑶瑶。
四年级的我作文 篇5
我几乎每天都能看到公交车司机，因为我每天要乘车上学、回家。在我眼里，公交车司机工作是十分辛苦的，每天要早早地接人们去上班、上学，晚上，路灯亮了，他们还在公路上行驶，同时他们的品格也应该是蛮高尚的，责任心是非常强的，有时候也特别会为乘客着想的……但在经历一件事之后，我改变了自己的想法。原来司机不全都是为他人着想的。
有一次，我乘着公交车打算去沈家门学习。因为是周末，这辆公交车上坐满了乘客，过道上也挤满了人，当时，还有好几个旅游客人还叽里呱啦的讲个不停……当汽车开到科技馆时，售票员用不太标准的普通话说着：“科技馆有人下车吗？科技馆有人下车吗？”车上没人回答，汽车继续慢悠慢悠的往前开着。眼看车子经过科技馆却没有任何停车的迹象时，坐在车子前部分的一个老人，突然大叫起：“快停车！快停车！”声音中透露着无限的焦急。车子就随着老人的喊声停了下来，随之而来，司机就大声责问道：“你这个人怎么回事呀，没听到售票员说科技馆下车吗？你那时候怎么不说呀……”埋怨声像机关枪扫射一般不断地从他的嘴里喷射出来。只见老人粗着脖子，红着脸，理直气壮地说：“谁叫售票员声音这么小，又叽里呱啦的，谁听得到？”说着就下车了。当时我心想，公交车司机脾气怎么这么爆躁，说话声干嘛这么大呀？再说我想那位老人也不是故意的呀，用的着发这么大火吗？同样要停车，同样是告诫，好好说不行吗？
我希望汽车司机好好改变自己，树立一个良好的形象为乘客服务，为舟山创建全国文明城市尽一份力。
